Подростки чаще верят фейкам: в чём причины и как защитить ребёнка

В Казахстане, как и во всём мире, подростки оказываются наиболее подвержены дезинформации: незрелость критического мышления, давление соцсетей и эмоциональные манипуляции делают их особенно уязвимыми. Почему именно подростки становятся главной мишенью фейков? И что могут сделать родители, чтобы защитить детей, не превращаясь в цифровых надзирателей, — разбирался корреспондент nofake.kz/.

Нейробиологи отмечают, что корень проблемы лежит в биологии. Префронтальная кора головного мозга — область, которая отвечает за критическое мышление, оценку рисков и долгосрочное планирование, формируется только к 25 годам. У подростков же на первый план выходит лимбическая система —  центр эмоций и импульсов. Иначе говоря, подросток физически не способен так же эффективно оценивать последствия, как взрослый. Именно поэтому громкие заголовки, шокирующие изображения и истории «как у всех» действуют на них особенно мощно.

Это подтверждают цифры: по данным исследования PISA, 69% тинейджеров уверены в своей способности находить информацию в интернете, но лишь 51% считают, что могут оценить её достоверность. Разрыв в 18% — как раз та зона, где фейки находят свою аудиторию.

Социальные сети как усилитель иллюзий

Алгоритмы социальных сетей становятся незаметным противником критического мышления. Их задача удерживать внимание пользователя, поэтому в приоритете контент, вызывающий максимальную вовлечённость: лайки, репосты, комментарии. А больше всего реакции, как правило, получают эмоциональные публикации — шокирующие, пугающие или провокационные.

По словам психотерапевта Валентины Мухановой-Бирюковой, соцсети устроены так, чтобы усиливать вовлечённость:

«Эмоциональные посты и сторис вызывают больше откликов, а значит, алгоритм показывает их чаще. В итоге у человека формируется иллюзия нормы: раз все это делают — значит, так правильно. Иллюзия коллективного опыта становится аргументом, способным перевесить здравый смысл», — объясняет специалист.

То есть мозг воспринимает это как коллективный опыт, хотя на самом деле алгоритм просто показывает похожий контент снова и снова. У подростков, чья потребность в принадлежности к группе особенно сильна, этот эффект усиливается многократно.

Arab Youth Survey фиксирует рост доверия молодёжи к соцсетям: с 25% до 79% за пять лет. При этом каждый третий подросток делится непроверенными новостями.

Как фейки ловят на крючок

Авторы дезинформации прекрасно понимают, на какие психологические механизмы воздействовать.

«Фейк выдают несостыковки и эмоциональное давление: громкие заголовки, вызывающие страх или шок, отсутствие ссылок на источники, фразы вроде “эксперты доказали” без конкретики. Часто используются старые фото и видео, вырванные из контекста. Если материал давит на эмоции, требует срочно действовать и не содержит проверяемых фактов — это почти всегда манипуляция», — отмечает специалист по кибербезопасности Медет Турин.

Особенно легко такие уловки срабатывают на подростках, для которых важны групповая принадлежность и признание. Формулировки вроде «ты хороший друг, если перешлёшь» или «настоящие парни делают так» становятся мощным инструментом влияния.

Технические решения — есть ли эффект?

Многие родители полагаются на родительский контроль, который можно установить на смартфон или компьютер ребёнка. И он действительно помогает, но лишь частично.

«Родительский контроль ограничивает доступ к откровенно вредным сайтам, снижая вероятность столкновения с фейками. Но это лишь дополнительный инструмент. Мы не можем делегировать всю ответственность программе и надеяться, что весь опасный контент отфильтруется», — отмечает Медет Турин.

По его словам, более эффективны системные меры: закрытые профили, скрытие личных данных, двухфакторная аутентификация, фильтрация сообщений «только от друзей», отключение геолокации. Но главное — делать это вместе с ребёнком и объяснять, зачем это нужно.

Это критично, учитывая, что 47% детей скрывают свою интернет-активность из страха ограничений и осуждения. Но если в семье есть доверие, подросток сам делится тревожным контентом.

Советы специалистов

Психотерапевт Валентина Муханова-Бирюкова подчёркивает, что защита подростков от дезинформации начинается не с запретов, а с формирования устойчивых навыков цифровой грамотности. Один из ключевых элементов — дозированное экранное время.

«Залипание в интернет происходит от скуки и привычки. Структурируйте: время для учёбы, для развлечений, а утро и вечер — без скроллинга», — советует эксперт.

Не менее важно формировать у подростка осознанный выбор контента. Он должен понимать, что имеет право блокировать токсичные публикации и что алгоритмы соцсетей не отражают объективную картину мира, а подбрасывают то, что вызывает сильные эмоции и реакцию.

Отдельное внимание специалисты рекомендуют уделить проверке источников.

«Лучший вариант фактчекинга сегодня — банальный гуглинг. Есть сайты вроде nofake.kz/, но обычный человек чаще просто вбивает заголовок в поисковик и смотрит, пишут ли об этом надёжные СМИ», — поясняет Турин.

Также необходимо заранее обсуждать правила безопасности в мессенджерах. Родителям важно объяснить ребёнку, какие сигналы должны насторожить: сообщения от незнакомцев, просьбы прислать личные фото, переход по сторонним ссылкам, попытки давления или угрозы. Подросток должен понимать, что любое сомнительное сообщение можно без страха показать родителям — именно это формирует безопасную среду.

При этом специалисты подчёркивают, что основой защиты остаётся не контроль, а доверительный диалог.

«Вместо криков и запретов лучше спрашивать: как ты думаешь, почему это может быть опасно? Подросток лучше усваивает, когда чувствует уважение и участие, а не родительский приказ», — объясняет психотерапевт.

Создание атмосферы открытости и совместного обсуждения позволяет подростку развивать критическое мышление и учиться самостоятельно распознавать манипуляции — что в цифровую эпоху оказывается не менее важным, чем защита от технических угроз.

Критическое мышление как прививка

В конечном счёте лучшим щитом от дезинформации остаётся критическое мышление. Важно учить подростка различать личный опыт и универсальные рекомендации, отделять факты от эмоций, а мнение — от экспертизы. Полезно вместе задавать вопросы: кто автор материала, каковы его мотивы и подтверждают ли информацию другие источники.

В условиях, когда интернет стал основным каналом распространения фейков, критическое мышление превращается в жизненно необходимый навык. И защита от манипуляций — это не приложение родительского контроля, а ежедневная работа: развитие цифровой грамотности, открытый диалог и осознанное отношение к информации.